RESUMO
ABSTRACT Objective: Propose the concept of vulnerability of the elderly based on the Hybrid Concept Development Model. Method: Methodological study with a qualitative approach, based on the theoretical-methodological framework of the Hybrid Concept Development Model. Initially, an integrative literature review was carried out, followed by empirical collection through semi-structured interviews with 12 professionals. As a method of analysis of the interviews, the Grounded Theory was used. The final analytical phase constituted the interface between theoretical and empirical evidence. Results: When carrying out the theoretical survey, it became possible to outline the attributes, antecedents and consequences of the studied phenomenon. After analyzing the empirical data, two phenomena emerged: Unveiling the multiple changes arising from the human aging process; and Understanding the multiple dimensions of the elderly person's vulnerability construct. Final considerations: The vulnerability of the elderly person consists of a multifaceted construct, in which individual and collective conditions interact with each other.
RESUMEN Objetivo: Proponer el concepto de vulnerabilidad de la persona anciana con base en el Modelo Híbrido de Desarrollo de Conceptos. Método: Estudio metodológico con abordaje cualitativo, fundamentado en el referencial teórico-metodológico del Modelo Híbrido de Desarrollo de Concepto. Inicialmente, se realizó la revisión integrativa de la literatura, seguida por recogida empírica mediante entrevista semiestructurada con 12 profesionales. Como método de análisis de las entrevistas, se utilizó la Teoría Fundamentada en los Datos. La fase analítica final constituyó la interfaz entre las evidencias teóricas y empíricas. Resultados: Al realizar el análisis teórico, se volvió posible el delineamiento de los atributos, antecedentes y consecuencias del fenómeno estudiado. Después del análisis de los datos empíricos, dos fenómenos emergieron: Desvelando las múltiples alteraciones advenidas del proceso de envejecimiento humano; y Comprendiendo las múltiples dimensiones del constructo de la vulnerabilidad de la persona anciana. Consideraciones finales: La vulnerabilidad de la persona anciana consiste en un constructo multifacético, en que condiciones individuales y colectivas interaccionan entre si.
RESUMO Objetivo: Propor o conceito de vulnerabilidade da pessoa idosa com base no Modelo Híbrido de Desenvolvimento de Conceitos. Método: Estudo metodológico com abordagem qualitativa, fundamentada no referencial teórico-metodológico do Modelo Híbrido de Desenvolvimento de Conceito. Inicialmente, realizou-se a revisão integrativa da literatura, seguida por coleta empírica mediante entrevista semiestruturada com 12 profissionais. Como método de análise das entrevistas, utilizou-se a Teoria Fundamentada nos Dados. A fase analítica final constituiu a interface entre as evidências teóricas e empíricas. Resultados: Ao realizar o levantamento teórico, tornou-se possível o delineamento dos atributos, antecedentes e consequências do fenômeno estudado. Após análise dos dados empíricos, dois fenômenos emergiram: Desvelando as múltiplas alterações advindas do processo de envelhecimento humano; e Compreendendo as múltiplas dimensões do constructo da vulnerabilidade da pessoa idosa. Considerações finais: A vulnerabilidade da pessoa idosa consiste em um constructo multifacetado, em que condições individuais e coletivas interagem entre si.
RESUMO
Resumen Objetivo: Identificar elementos de competencia cultural (CC) en las enfermeras en salud pública (ESP) cuando cuidan a población indígena emberá-chamí. Metodología: Etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas en profundidad a diez colaboradores. Análisis de datos basado en la propuesta de Leininger con apoyo de los programas ATLAS.ti y Excel. Resultados: El patrón cultural permite identificar la capacidad de las ESP para analizar su propia cultura, conocer, comprender e interactuar con la cultura del indígena y mediar a través de comunicación caracterizada por empatía, adaptación del lenguaje verbal y no verbal que evidencian respeto por la singularidad indígena, en un contexto de armonía con las políticas institucionales basadas en la cultura indígena. Conclusión: La cc de ESP es un proceso amplio, tanto de ESP con la comunidad como de la articulación con políticas institucionales para atender la cosmovisión indígena.
Resumo Objetivo: Identificar elementos de competência cultural (CC) das enfermeiras da saúde pública (ESP) quando atendem à população indígena emberá-chamí. Metodologia: Etnografia interpretativa com observação participante e entrevistas em profundidade com dez colaboradores. Análise de dados baseada na proposta de Leininger com apoio nos programas ATLAS.ti e Excel. Resultados: O padrão cultural identifica a capacidade de ESP para analisar a sua própria cultura, conhecer, compreender e interagir com a cultura do indígena e mediar através da comunicação, caracterizada pela empatia, a adaptação da linguagem verbal e não verbal, mostrando respeito pela singularidade dos indígenas em um contexto de harmonia com as políticas institucionais baseadas nas culturas indígenas. Conclusão: A cc das ESP é um processo amplo, não apenas de esp com os indígenas, mas de articulação com políticas institucionais para abordar a visão do mundo indígena.
Abstract Objective: To identify elements of cultural competence (CC) in Public Health Nurses (PHN) when they care for indigenous embera-chami. Methodology: Interpretive ethnography with participant observation and deep interviews with ten contributors. Analysis of data based on the proposal Leininger with support of the ATLAS.ti and Excel programs. Results: The cultural pattern allows for identifying the PHN ability to analyze their own culture, to know, understand and interact with the indigenous culture and mediate through communication characterized by empathy, adaptation of verbal and non-verbal language, aspects that show respect for the indigenous singularity, in a context of harmony with the institutional policies based on indigenous culture. Conclusion: CC of PHN is a broad process, both PHN with the community and the articulation with institutional policies addressing the indigenous world view.